Des accompagnements pour ados et adultes
Je suis Lucie Taillebois, Conseillère en Orientation, formée à la Psychologie du travail & au Coaching scolaire.
Le cabinet vous propose 3 types d'accompagnements selon votre âge, votre situation et votre besoin
Le Bilan d’orientation scolaire est destiné aux élèves collégiens, lycéens et étudiants, âgés de 13 à 25 ans.
Il prend la forme d’un entretien de 2h, qui peut se compléter par un entretien complémentaire si besoin.
L’élève repart avec des éléments de sa personnalité, ainsi que des conseils d’orientation ciblés : secteurs d’activités, noms des formations, fiches métiers, carnet d’adresse des écoles.
Le Coaching scolaire « apprendre à apprendre » s’adresse aux adolescents (13-17ans) en difficultés avec l’école.
Il prend la forme de plusieurs entretiens afin d’aider l’élève à développer ses propres stratégies d’apprentissage, d’impulser une nouvelle dynamique de travail et le plaisir d’apprendre, de dépasser la peur de l’échec et de retrouver une solide confiance en soi et en ses compétences.
On y parlera entre autres de métacognition, concentration, mémoire, motivation, confiance en soi.
Le Bilan de Compétences est un accompagnement à la prise de recul sur sa situation professionnelle.
C’est l’occasion de faire un point sur sa carrière, sur ses savoirs, savoir-faire et d’apprendre à mieux se connaitre pour déterminer un plan d’action en adéquation avec son profil et ses motivations.
Durée : 20h
Séances d’1h30 espacées selon vos besoins et disponibilités, c’est à votre rythme.
Le Bilan de compétences est finançable via le CPF. Le Cabinet Lucie Taillebois Conseil est certifié Qualiopi pour la réalisation des Bilans de Compétences.
Qui suis-je ?
Je suis Conseillère en Orientation scolaire & professionnelle, installée à Vannes en Bretagne. Je réalise des bilans de compétences adultes, des bilans d’orientation scolaire et de l’accompagnement « Apprendre à Apprendre » :
- Psychologue du travail en cours d’obtention du titre – Cnam. Qualifications (en formation depuis 2021) :
- Psychodynamique et Psychopathologie du travail – C. Dejours
- Clinique de l’activité – Y.Clot
- Méthodes psychométriques (dont le BIG FIVE et RIASEC)
- Transformations digitales des activités
- Textes et théories en psychologie du travail
- Intervention en entreprise sur les sujets de santé au travail (formée à l’enquête en psychodynamique du travail)
- certifiée Praticienne en Types de Personnalité MBTI/CCTI – Osiris Conseil (2021)
- certifiée Praticienne Scooling, Psychologie des apprentissages – Cogito’Z (2022)
Un parcours atypique
Diplômée d’un master réalisé en école de management, j’ai travaillé 6 années dans l’univers du marketing et du commerce. Cette expérience m’a permis de découvrir de nombreuses activités, de travailler sur divers projets, en équipe, d’évoluer, de recruter des étudiants en stage, de les accompagner. Mais voilà, j’avais trop souvent l’impression de devoir jouer un rôle, de « porter une veste » et de ne pas m’exprimer pleinement !
La suite de mon parcours prend vie à l’issue d’un bilan de compétences qui a été révélateur ! J’ai fait le choix de me réorienter dans les métiers de l’accompagnement en libéral et d’intégrer la formation diplômante en Psychologie du travail du Cnam afin d’avoir les connaissances et outils pour travailler au plus juste.
Des formations complémentaires (Coaching scolaire, Difficultés Psychologiques & Apprentissages…) se sont ajoutées à mon parcours de reconversion afin de développer outils et connaissances dans le champ de la santé à l’école.
